运用系统论的观点优化《成人护理》课程结构

摘要：

探索反映护理活动规律的理论，科学构建《成人护理》课程和护理课程体系是推进护理教育改革的有效措施，在护理人才培养过程中有举足轻重的作用。本文以系统论为指导进一步优化了《成人护理》的课程结构，充分体现了“以人为本”教育理念，为深化护理课程体系改革探出了新路。

关键词： 系统论 《成人护理》 课程结构 教育理念

作者: 潘红宁

作者单位: 盐城卫生职业技术学院 224006

会议类型: 国内会议

会议名称: 医学发展中护理新理论、新技术研讨会暨全国急危重病护理学术交流会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 23-25

在线出版日期: 2010-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）