浅议教师自我评价

摘要：

评价的目的是为了改善，学校对教师的评价机制是促进教师专业成长的重要机制之一，教师自我评价在教师评价中具有核心地位。提高教师自我评价意识和能力，有效实施教师自我评价，能有力促进教师自主意识的成长，促进教师专业发展。

关键词： 自我评价 教师专业成长 中学教师

作者: 王国泰

作者单位: 甘肃省永靖中学 731600

会议类型: 国内会议

会议名称: 甘肃省化学会第二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 434-436

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）