化学课堂有效教学提问的策略

摘要：

现在的课堂教学中，没有哪位教师会不提出问题让学生回答的。在高中化学课堂教学中也有许多问题需要学生去解决，这当中，教师提问的水平将直接影响学生的学习。本文结合高中化学课堂教学实践，阐述设计有效提问的基本原则及诱导学生发现问题的策略。

关键词： 有效提问 高中化学 课堂教学

作者: 王菊玲

作者单位: 甘肃省酒泉市肃州中学 735000

会议类型: 国内会议

会议名称: 甘肃省化学会第二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会

会议地点: 兰州

会议语种:中文

页码: 437-440

在线出版日期: 2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）