例谈新评价体系下中考化学试题改编与设计的八大亮点
教学评价是教学过程的重要环节。《基础教育课程改革纲要(试行)》把“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”作为基础教育课程改革的具体日标之一。传统的试题过分强调难度和区分度，不能全面发扦评价的教育功能，也不能促进学生在原有水平的上的发展，因而，必须按照《纲要》要求，设计、改编、构建新评价体系下的试题。本文笔者就2008年各省市中考化学试题的设计与改编中显署存在的八大亮点谈些个人看法。
中考化学 试题改编 教学评价
刘俊泰
甘肃省兰州第二中学 730000
国内会议
兰州
中文
516-519
2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）