初中化学新课程有效教学设计实践与探索

摘要：

本文阐述了初中化学新课程的有效教学设计应以《课程标准》为指导，以提高课堂教学效率和质量为中心，考虑教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学手段的有效设计;重视对教学情境设计，注重学习效果评价设计，激发学生学习兴趣，激励和促进学生发展。对初中化学新课程的有效教学设计作了积极的构想与探索。

关键词： 初中化学 课程改革 教学设计 学习兴趣 素质教育

作者: 王克林

作者单位: 甘肃武威市凉州区武南镇中畦中学 733009

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第二届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 37-40

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）