会议专题

新课程改革中问题及对策

高中新课程在全国正深入推广,如何快速从感性认知到理性应对就显得非常重要,一方面需要在实践中不断反思,一方面需要借鉴成功经验。本文总结了高中化学新课程推进中容易出现的问题,需要增强的认识和一些成功的作法,以期为课程的顺利推进添砖加瓦。

高中化学 课堂教学 课程改革 探究能力

王立达

宁夏中宁县教育局教学研究室 755100

国内会议

中国化学会第二届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

银川

中文

64-67

2009-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)