新课程改革中问题及对策
高中新课程在全国正深入推广,如何快速从感性认知到理性应对就显得非常重要,一方面需要在实践中不断反思,一方面需要借鉴成功经验。本文总结了高中化学新课程推进中容易出现的问题,需要增强的认识和一些成功的作法,以期为课程的顺利推进添砖加瓦。
高中化学 课堂教学 课程改革 探究能力
王立达
宁夏中宁县教育局教学研究室 755100
国内会议
银川
中文
64-67
2009-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高中化学 课堂教学 课程改革 探究能力
王立达
宁夏中宁县教育局教学研究室 755100
国内会议
银川
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