高中化学探究实验教学的实施与体会

摘要：

探究实验是教会学生怎样发现、怎样分析、怎样解决实际问题的课题。该课的形式是多样的，每一种形式对应一种教学模式，其中探索性实最能激发学生的兴趣，开阔视野，帮助学生掌握最基本的科学方法，形成化学科学素养。通过各种形式的训练，也能锻炼学生的意志品质。

关键词： 高中化学 教学模式 探究性实验 学习兴趣 科学素养

作者: 盖燕峰

作者单位: 宁夏中卫中学 755000

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第二届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 150-154

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）