新课程背景下化学实验探究教学的探讨

摘要：

化学是一门实验科学，是从实验入手来研究的。通过化学实验教学能促进学生掌握基础知识和提高实验技能，特别是在中学化学教育阶段，化学实验对于学生掌握化学原理及知识、培养创新能力、思维能力，促进手脑并用等具有非常重要的意义，所以搞好化学实验教学是教好化学课的关键。

关键词： 中学化学 实验教学 探究性学习 创新能力 课程改革

作者: 叶雷

作者单位: 甘肃省靖远县第二中学 730600

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第二届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 178-179

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）