化学教师的巧妙示弱艺术

摘要：

化学教师示弱得当是一门艺术，示弱并不是无能，反而给学生学习留给学习的空间，发现特质，激起兴趣，增强教师的亲和力，示弱创造了学习氛围，示弱给学生激其了激情、自信，体验成功的快乐。本文介绍了化学教师的巧妙示弱艺术。

关键词： 化学教师 课堂教学 示弱艺术 学习兴趣

作者: 孙慧莲

作者单位: 甘肃瓜州一中 736100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第二届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 232-233

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）