化学教学中学生“创新意识”的培养探讨

摘要：

通过创设情境，研究并优化课堂教学，通过探索性实验，激发学生的主体意识，培养学生勇于探索、敢于求异和大胆创新的精神，并阐明应注意的问题。

关键词： 中学化学 课堂教学 创新意识 情境创设 探索性实验

作者: 陈志高

作者单位: 甘肃瓜州中学 736100

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国化学会第二届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛

会议地点: 银川

会议语种:中文

页码: 250-254

在线出版日期: 2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）