中国法制史课程教学改革的若干思考
中国法制史课程教学改革，要求牢固树立教学为现实和未来服务、为青年成长、成才服务的理念和辩证唯物的思想，切忌食古不化，探索灵活、高效的教学方法，注意课堂教学与指导学生课堂外自学、法制史与与现代部门法相结合。既要传授知识，又要培养法律精神。通过将古代法律制度与法律思想同对古典文学、文艺作品的赏析相结合，提高学生学习兴趣，深化其认识。既发挥多媒体教学的优势，也不忽视和弱化传统教学法。在教材编写上，采用“果树形”模式。对于中国法制史进行全景式概述与专题式阐述相结合，内容上尽力还原中国古代、近代法制的风貌。
中国法制史 课程教学 教学改革 课堂教学 教材编写
李永军
聊城大学 法学院
国内会议
长春
中文
1035-1040
2009-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）