《景观与文化》教学大纲的思考

摘要：

回顾了《景观与文化》课程教学大纲编写工作中的思考,认为教学核心思路应当是从整体论的角度来把握景观与文化的关联。体现在教学过程中,即是要引导学生以文化的视角来理解景观。该教学思路体现了学科传统的要求,体现了学科发展的要求,更体现了学科特色的要求。据此对教学思路进行深化并初步构建了教学框架。

关键词： 景观与文化 教学大纲 学科发展

作者: 姚准 顾燕

作者单位: 东南大学建筑学院景观学系 东南大学建筑设计研究院

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京大学第五届景观设计学教育大会暨2007中国景观设计师大会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 74-77

在线出版日期: 2007-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）