浅谈护理教学中护生综合能力的培养

摘要：

随着新的医学模式和整体护理观的形成，社会对护理人员的要求越来越高，临床护理不仅要有扎实的理论基础，还要具备综合素质和多种能力。为此我们在护理专业课的教学中，注重培养学生的动手能力、沟通能力、自学能力和应变能力等，从而满足临床护理工作的需要。

关键词： 护生 护理教育 教学模式

作者: 胡艳秋

作者单位: 首都铁路卫生学校 北京 100070

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届国际医药发展前沿高峰论坛-临床医药及教育创新研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 76-77

在线出版日期: 2007-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）