关于职教教师专业化问题的思考
鉴于师资队伍建设是提高职业教育质量的重要保障和学科建设的核心内容之一,职业教育教师的职业定位及专业化发展问题逐步为教育界所关注。本文从”专业化”与”职业化”的区别入手,就教师职业的定位与教师专业化发展问题进行论述,并提出应从强化企业职业实践的训练、职教教育理论的学习和职教教学实践的效果三个方面促进职教教师的专业化。
职教教师 专业化问题 教育质量 教学实践
吴全全
中华人民共和国教育部职业技术教育中心研究所,北京 100032
国内会议
青岛
中文
9-11
2007-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)