教育科技的驱动力：职业及高等教育变化的预测
本文主要从宏观角度来进行论述，审视了教育科技在商业技术培训、医学教育和信息技术教学的应用中所取得的进展。论文对过去和现在所发生的事情按时间顺序进行了罗列，借鉴了当前年轻人对科技态度的研究成果，根据人口统计学的特点，提出了教育科技的发展方向和驱动其变革的经济和社会因素。 同时还提出了由此带来的越来越多的挑战和机遇以及对职业技术教育的潜在影响。并向全世界高等教育界发出呼吁。积极应对并掌控这一不可避免并马上就要到来的令人兴奋的巨变。
职业教育 教育科技 高等教育
戴维·欧莱瑞
加拿大西北社区学院 贸易与科技学院,V8G4×2
国内会议
青岛
中文
29-32,41
2007-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）