高职院校”双师型”教师培养模式初探

摘要：

高职院校”双师型”教师应具备完善的知识结构、全方位的能力结构和过硬的素质结构。本文着重从依托行业优势，走出去；吸纳企业精英，引进来；立足实际，拓宽培养渠道；坚持内培外引，专兼结合，走可持续发展之路四个方面，就”双师型”教师的培养模式进行了初步探讨。

关键词： 高等职业院校 双师型教师 培养模式

作者: 刘常青

作者单位: 青岛黄海职业学院,山东 青岛 266427

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007全国高等职业教育国际研讨会

会议地点: 青岛

会议语种:中文

页码: 74-75,81

在线出版日期: 2007-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）