关于高校电算化会计教学若干问题的探讨
随着计算机进一步的在社会各个领域普及,电算化会计作为一门交叉性学科已成为高校会计专业的一门重要必修课程。由于电算化会计与实践结合的程度非常紧密,并且自身又融入了多门学科的知识,其教学过程中的各个方面也就具有了自身的特点。本文针对电算化会计课程具有的这些特点,提出其教学目标在适应社会人才需求和学生知识结构的前提下,应根据培养对象进行层次化细分;其先修课程应理论和实务并重,为电算化会计教学提供所需的知识基础;在教学方法上,对于电算化会计的实践教学部分,宜采用机房教学和练习相结合的方式;课程设计也应成为课堂教学的有宜补充。
电算化会计 教学目标 选修课 会计专业 课程设计 高等学校
潘晓波 张慧德
中南财经政法大学会计学院 430073
国内会议
合肥
中文
563-567
2006-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）