教育心理学在会计信息系统教学中的应用研究

摘要：

高校教学必须以大学生的心理发展规律、学习规律和教学规律为基础,从教学前的教学目标的确定、教学过程和方法的选择,教学中具体执行到教学后的评价与反思等几方面系统地设计整个教学过程。论文从东南大学会计学专业培养目标出发,以教育心理学作为研究方法和基础,通过对专业课程“会计信息系统”教学改革的实践成果的总结与分析,提出符合现代教育心理的会计专业基础教学的基本途径和方法。

关键词： 教育心理学 会计信息系统 高校教学 会计专业

作者: 江其玟

作者单位: 东南大学经济管理学院,江苏省南京市四牌楼2号,210096

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国会计学会第五届全国会计信息化年会

会议地点: 合肥

会议语种:中文

页码: 617-622

在线出版日期: 2006-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）