教学语言在香港的选择和对国际语言的认识
论文分三大部分，即母语问题、国际语言问题和多语问题。关于香港的母语教学政策，作者认为，关键在于是否对多语方案再作肯定。英语有多面性，我们要按我们的需要善加利用。坚持母语教学政策可以根据实际情况作适当的修订，但原定的精神和原则不应改变。对语言文字的使用和规范进行最低限度的、必要的法律和行政干预是合理的、可行的。关于国际语言怎样发展，作者认为，连英语民族的机构也没有把握，它们觉得有些“大”语言起来和英语竞争，汉语也是其中之一。英语民族的机构尚且这样看，汉语民族又何须妄自菲薄。我们要争雄而不争霸。其实争的是语言平等。现在还没法根据将来的社会发展有效地论证世界上将来必然出现什么样的全球的统一语言。因此，有条件走强的语言都应该自强，而且这种自强只应受到鼓励而不应遭到压制。
权势语言 语言权力 世界语言 国际语言 教学语言 母语教学政策
缪锦安
香港大学母语教学教师支援中心
国内会议
北京
中文
84-87
2004-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）