信息处理与语文教学领域语言文字规范标准的关系

摘要：

本文从语言文字通用规范标准和专用规范标准的特点及关系入手，探讨了信息处理与语文教学两个领域语言文字规范标准的特点，提出了两个领域规范标准关系的处理原则：协调一致，求同存异；同时还提出了学理与俗实的取舍原则：尽量遵循学理，适当照顾俗实。

关键词： 信息处理 语文教学 语言文字 规范标准

作者: 王翠叶

作者单位: 教育部语言文字信息管理司

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国社会语言学学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 224-227

在线出版日期: 2004-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）