汉语时间系统习得状况的考察

摘要：

汉语的时间系统是通过时态助词、时间副词、时间名词、时序词及其相关的句法结构共同表现出来的。基于这一观点，本文拟通过对汉族儿童习得时态助词、时间副词、时间名词、时序词及其相关句法结构的状况的考察，探讨儿童习得汉语时间系统的过程和机制。

关键词： 现代汉语 汉语时间系统 习得状况 时态助词 时间副词 时间名词 句法结构

作者: 周国光

作者单位: 华南师范大学人文学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 新世纪第二届现代汉语语法国际研讨会暨第八届现代汉语语法研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 370-384

在线出版日期: 2003-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）