校门对厂门，重构高职教育课程体系

摘要：

分析当前高等职业教育中课程体系的现状，根据高职教育课程体系的特征，研究了适应区域经济的以职业发展为导向的新课程体系的目标和要求，提出了校门对厂门、课堂进车间，学习与工作相结合的课程体系重构、教学方法设计、课程内容开发的原则，并结合案例，探讨了这种课程体系的有效性。

关键词： 高职教育 课程体系 教学方法

作者: 曹焕亚 熊文波

作者单位: 浙江机电职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 179-181

在线出版日期: 2007-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）