《电子技术》工学结合的课程建设

摘要：

《电子技术》课程工学结合的课程建设涵盖了培养目标定位、课程教学设计、实训基地建设、教材建设、教学方法、评价体系等各方面的内容，体现了以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的人才培养模式，拓展了学校教学的空间和学生学习的空间，有利于学生树立“企业人”的意识，有利于职业素质的提高，缩短了学生从学校走向社会的“适应期”。

关键词： 高职教育 《电子技术》 项目教学法 课程教学 课程建设

作者: 冯志辉

作者单位: 天津机电职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 229-232

在线出版日期: 2007-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）