会议专题

审计案例教学模式探析

目前传统的审计课堂教学普遍偏重对审计理论的讲授,缺乏对学生解决实际问题能力的培养,难以满足培养高素质审计人才的需要,审计教育改革也就成为教育界关注的焦点。本文通过分析审计学教学模式改革的思路,提出大力推广审计案例教学的必要性。并构建审计案例教学模式,使审计案例教学得以广泛应用和推广成为可能。

审计教学 案例教学模式 教育改革 能力培养

汪燕芳

福建泉州仰恩大学会计系,福建泉州 362014

国内会议

第二届立信会计学术研讨会

上海

中文

181-187

2007-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)