会议专题

加强本科会计专业实践教学的思考

为实现培养“具有系统的专业理论知识、较强的创新能力和一定的实际专业操作技能及科研能力,注重综合素质及具有较强实际应用能力的应用性人才”的会计本科教育目标,本文尝试讨论结合本科会计教育教学目标以及预期达到的效果,实施相应的会计实践教学方法和手段,以便加强和提高会计本科专业学生的专业理论知识、基础实践技能、职业判断能力以及分析、思考和解决问题的能力。

会计专业 本科教育 教育目标 实践教学 应用人才培养 职业判断能力 实践技能

应淑仪

上海立信会计学院会计学系,上海 201620

国内会议

第二届立信会计学术研讨会

上海

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287-290

2007-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)