双语教学探索与实践

摘要：

实施双语教学，是我国新世纪提高高等学校英语教育质量的举措之一，双语教学肩负着专业能力和英语能力培养的双重任务。本文结合作者多年电路理论课程双语教学的实践经验，探讨双语教学的基本规律，总结双语教学模式，论述影响双语教学效果的关键因素，介绍了电路理论课程实施双语教学的一些具体做法和使用英语教材的体会。

关键词： 双语教学 电路课程 教学改革 高等学校

作者: 颜秋容 谭丹 李妍

作者单位: 华中科技大学 电气与电子工程学院，湖北 武汉 430074

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 440-442

在线出版日期: 2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）