协调建筑院校电路原理课程建设中经典与特色的关系
本文研究如何处理好建筑院校电路原理课程建设中经典与特色的关系。在保证电路原理经典教学内容高质量完成的前提下，有目的地把电路原理的教学置于专业教育的总体背景之下，加强电路原理与其它专业课程的联系。根据建筑电气的行业特点，调整课程结构，把电路原理的部分教学压力分散、延时到后续课程中，不仅合理分配利用了教学资源，而且培养了学生不断自我学习，自我完善的能力。运用现代教育技术，不断完善教学手段，充实实践环节，注重工程意识的培养，较好地化解了建筑院校电路原理教学中存在的学生底子薄、教学课时少、后续专业课程知识需求水平高等众多矛盾。
建筑院校 电路原理课程 课程建设
蒋志坚 刘静纨
北京建筑工程学院 电气工程系
国内会议
北京
中文
459-461
2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）