正确应用教学课件，提高电路分析基础课程教学质量
电路分析基础是高等学校电类专业的一门重要的技术基础课程。教学课件授课模式是基于现代教育技术的一种新型教学方式，教学课件充分利用了多媒体表现力的优势，比传统授课模式具有很多优越性。采用教学课件授课模式是教学方式的一项改革。正确应用教学课件并且采用与之相适应的教学方法无疑会获得良好的教学效果，提高教学质量。但是，课件应用不当和教学方法不适则难以发挥这一新授课模式的长处，难以达到应有的效果。随着教学改革的进行，教学课件授课模式在电路分析基础教学中将占据越来越重要的地位。应该不断地总结经验，努力实践，研究更适合于新授课模式的教学方法，增强教学效果，提高教学质量。
教学质量 教学课件 电路分析基础 高等学校
郜志峰
北京理工大学 信息科学技术学院电工电子教学实验中心，北京 100081
国内会议
北京
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487-488
2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）