创建培养学生创新能力的测试技术系列课程实验教学新模式的研究与实践
经历了三个教改项目的探索，创建了有效培养创新实践能力的测试技术系列课程实验教学新模式，采用了：自主学习、自主训练，自主应用、自主提高循序渐进的四个实验教学模块，对应培养了创新能力表征的四个方面：自主学习、敏锐发现问题、解决问题、举一反三四个能力。同时还创建了网络化实验教学新平台--“远程网络测控实验室”，可帮助学生进行更有效地自主学习，自主操作系统/仪器与物体的虚拟样机，不受时空限制；自行设计研制了一整套教学实验与设备，填补了传统实验设备的空白。
高等学校 实验教学改革 创新能力 远程网络实验室
白洁 刘君华 张勇
西安交通大学 电气工程学院，陕西 西安 710048 西安交通大学 电气工程学院，陕 西西安 710048
国内会议
北京
中文
517-521
2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）