基于实验教学改革，提高学生的创新能力
本文论述了目前实验教学中存在的问题及实验方法和内容改革的重要性，提出加强实验的综合性和实践性，对本专业的实验课程及实验项目进行整合，形成了五大模块，优化各层次实验教学内容的划分与组合，满足不同层次专业人才的培养需要，说明了基本型实验、设计型实验、开放型实验和综合型实验的重要性以及实现的方案；通过实验教学方法和内容的改革，加强对学生实验技能、创新意识和创新能力的培养，锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力。
实验教学 创新能力 教学改革 高等学校
刘西健 李斌
长安大学 建筑工程学院，陕西 西安 710061
国内会议
北京
中文
650-652
2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）