以过程为中心提高能力培养实效

摘要：

专业实践教学是培养、提高技术应用能力的重要环节，比例最大者莫过于中间的实际实施过程，把握实践教学的特点和规律，全面地规划实施过程、实现各教学要素间的有机配合是提高能力培养实效的基本保证。在解决实践教学资源优化的诸多矛盾中，以过程为中心是特别应该引起注意的视点。

关键词： 实践教学 过程设计 工程训练 能力培养

作者: 窦晓霞 童启明

作者单位: 北京联合大学 自动化学院，北京 100101

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 741-744

在线出版日期: 2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）