关于“电力系统分析”课程教学的一点体会

摘要：

电力系统课程主要包括稳态和暂态两部分内容，是本专业学生普遍认为比较难学的一门课，怎样教好和学好这门课是师生非常关心的同题。在总结了该课程内容的基础上，介绍了数学方法在本课程中的作用和特点，包括：“非线性”和“线性”、“条件极值”和“无条件极值”、“时变”和“定常”以及“不对称”和“对称”等的转换，认清这些数学方法的应用是学好电力系统这门课的一种有效的途径。

关键词： 高等学校 《电力系统分析》 教学模式 数学方法

作者: 艾欣 刘宝柱

作者单位: 华北电力大学 电气与电子工程学院，北京 102206

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 871-872

在线出版日期: 2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）