电气工程本科教育专业认证的实践与思考

摘要：

本文介绍电气工程专业认证的背景与目的、方式与过程。包括自评报告撰写、考察专家组进校前的准备、专家组现场考察情况等。最后从“运动员”和“裁判员”的双重视角给出了对专业认证的体会和认识。

关键词： 本科教育 电气工程专业 专业认证 自评报告撰写

作者: 程明

作者单位: 东南大学电气工程学院，江苏南京 210096

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 5-8

在线出版日期: 2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）