电气工程学科领域学生心理健康教育探讨
针对近年来全国高校频繁发生各类恶性事件及其显露的大学生心理健康问题,本文着力于分析和总结电气工程学科领域学生的心理特点,探讨如何结合学科优势加强和改进本学科大学生心理健康教育。结合国外学校心理教育辅导的经验和多年教学实践经验,提出了引导大学生心理健康的具体措施。
电气工程学科 大学生 心理健康教育 教育辅导
李利 阎治安
西安交通大学电气工程学院 710049
国内会议
北京
中文
58-62
2007-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)