以嵌入式系统为核心的项目教学、案例教学模式在应用型本科专业建设中的探索与实践
嵌入式系统是近几年发展迅速的一项新技术，它的应用几乎遍布所有的行业，在电气工程和自动化领域更是得到高密集度的应用。采用以嵌入式系统为核心的项目教学和案例教学模式，把专业课程的主要知识点通过项目教学进行教授，学生完成项目和案例就完成了主要知识点的学习目标。相对淡化各门课程对知识的分类，强调实际应用中各门知识的联系和综合应用。在项目和案例的设计上采用“系统化、模块化、积木化、实用化”的原则分解功能模块，设置知识点群的学习。体现“寓学于用、以用促学、学以致用、边学边用、用中求熟、用中求精、用中求新”的教育教学理念。培养学生的实际应用能力、创新素质、综合能力。通过在教学中实践，取得了比较好的教学效果。
项目教学 案例教学 本科教育 专业建设 创新素质培养
田景文 高扬 廖文江
北京联合大学自动化学院 北京 100101
国内会议
北京
中文
187-190
2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）