会议专题

《软件工程》课程双语教学实践

国际上学科间与学科内交流的通用语言是英语,重要论文的发表语言也是英语。目前,中英文双语教学作为一种教育教学方式,已成为我国教育改革的热点,被认为是高等院校专业课的重要教学模式,它对培养国际化专业人才、提高学生的国际竞争力具有重要意义。本文以作者多年从事《软件工程》课程的教学实践,探讨了双语教学的益处,给出了教学实践和体会,说明了授课模式,介绍了双语课程教材的使用,阐述了考试方式和实践情况,分析了存在的问题,提出了进一步的思考和见解。在双语教学中,开展双语教学的主要目的不是让学生学习外语,否则会影响到专业的学习,要根据实际情况确定“双语教学”的程度。

《软件工程》 双语教学 教学实践 教育改革

宋雨 赵文清 王晓辉

华北电力大学计算机学院 河北省保定市 071003

国内会议

第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

北京

中文

249-252

2007-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)