本科教学中开设通识课程的必要性-“绿色电力”通识课程教学有感

摘要：

本文针对大学生对通识教育课程存在的某些模糊认识，剖析了通识教育的基本含义及其实施的必要性。最后联系绿色电力通识课程开设的实际，阐述了通识课程在当今本科教学中开设的重要性。

关键词： 本科教学 绿色电力 通识教育 课程设置

作者: 向铁元 乔卉 彭辉 郭晓云

作者单位: 武汉大学电气工程学院 湖北省武汉市 430072

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 267-270

在线出版日期: 2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）