会议专题

电路课程教学中创新意识与能力培养问题的探索

本文结合电路课程的教学改革实践,就如何在电气工程类专业的第一门专业基础课:电路中进行创新意识和能力的培养问题,阐述了我们的一些尝试和体会。本文认为创新性教育应该从基础课抓起,其形式也可以是多种多样的,从思想方法到具体实践,都是创新能力培养的有效途径。

电气工程专业 电路课程 创新意识培养 能力培养 教学改革

胡钋 丁坚勇

武汉大学电气工程学院,湖北武汉,430072

国内会议

第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

北京

中文

314-316

2007-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)