高校电路课程教学改革与实践
电路课程是电类专业的一门重要的技术基础课，它对于专业基本素质的养成和高层次人才的培养起着至关重要的作用。在充分重视素质教育的今天，全面推进电路教学改革，落实学校的“一实两创”(实践能力、创新、创业精神)人才培养目标，对于提高教学水平和教学质量，挖掘学生的潜能，激发学生的主动性和创造性，培养具有综合素质的人才具有重大的意义。为亍更好地适应新时期的教育特点，着重培养学生的实践能力及创业创新精神，教学改革势在必行，作者在教学方式、实验环节及考试形式三个方面进行了积极的探索和尝试。
高等学校 电路课程 教学改革 课堂教学 考试形式 教学质量
郝静 刘耀年 鲁志伟
东北电力大学 电气工程学院，吉林 吉林 132012
国内会议
北京
中文
349-351
2007-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）