iSchool课程设置的调查分析及其对我国图书馆学课程改革的启示

摘要：

iSchool运动已在世界图书情报领域产生广泛的影响。本文对美国排名前10 位的iSchool联盟学校课程进行全面调查，总结与分析了其课程设置的特点，并对我国图书馆学课程改革进行一些思考。

关键词： 图书馆学教育 iSchool运动 课程改革

作者: 司莉

作者单位: 武汉大学信息管理学院,武汉,430072

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中美数字时代图书馆情报学教育国际研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 1-7

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）