新信息环境下信息人才的教育之路:中美课程设置比较研究

摘要：

采用网站调查法、文献调查法、比较分析法，调查分析了中美各十所大学图书情报专业的课程设置情况，从核心课程、选修课程、技术课程、实践课程等角度进行比较，并总结了中美两国图书情报专业课程设置的各自特点与异同，以期为我国图书情报教育提供参考。

关键词： 图书情报学 课程设置 信息人才教育 中国教育 美国教育 文献调查法

作者: 韦景竹 何燕华 刘颉颃

作者单位: 中山大学资讯管理系,广州,510006

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中美数字时代图书馆情报学教育国际研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 1-11

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）