基于职业竞争力的图书馆学课程设置研究

摘要：

当前我国图书馆学教育现状不容乐观，与社会需求之间存在着偏差。社会向图书馆学教育提出了培养复合型、应用型的多层次人才需求。社会需求决定着图书馆学教育的发展方向。本文从职业竞争力的角度，分析了我国图书馆学专业人才的就业状况，指出图书馆学专业课程设置必须保证专业特色，重视实践能力的培养。

关键词： 图书馆学 课程设置 职业竞争力 专业教育 实践能力培养

作者: 吴昌合 任勇

作者单位: 安徽大学图书情报学系,合肥,230039 安徽农业大学图书馆,合肥,230036

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中美数字时代图书馆情报学教育国际研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 1-6

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）