图书馆信息素养教育新内涵

摘要：

本文从信息素养的定义入手，解读国内外学者对信息素养和信息素养教育的研究现状。结合国家图书馆实践，通过资源整合、在线阅读、多媒体服务等方式，探索公共图书馆在进行读者信息素养教育方面新的思路和服务模式。并结合图书馆员信息素养教育，探讨图书馆学学科教育的未来发展。

关键词： 信息素养教育 公共图书馆 用户教育 图书馆学 学科教育

作者: 许玉梅 汪静

作者单位: 国家图书馆,北京,100081

会议类型: 国内会议

会议名称: 第三届中美数字时代图书馆情报学教育国际研讨会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 1-7

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）