工程教育背景下电气信息类应用型本科人才培养模式研究
根据国际工程教育的走向和趋势及我国的国情，结合电气信息类应用型本科人才的特点，研究探索了我国工程教育改革的新途径，从人才培养目标，课程设置原则以及加强实践环节，重视创新能力及师资等方面初步提出了具有中国特色的工程教育模式，以适应21 世纪科技、经济、文化、社会发展对高级应用型专门人才的需求。
工程教育 电气信息 应用型人才培养 本科教育
叶树江
黑龙江工程学院,哈尔滨 150050
国内会议
济南
中文
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2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）