大工程教育理念下电气工程专业情景化教育实践研究
本文结合电气工程专业工程实践性强的特点，对重庆邮电大学的电气工程及自动化专业的教学实践进行研究，提出大工程教育理念下的情景化教育。力图在教学阶段，将工程实践情景引入本科实践教学中，使丰富的教学资源得以有效利用，通过更好的参与工程实践以培养学生的工程实践技能，提升电气工程专业学生的创新能力。
大工程教育 实践情景化教育 电气工程 实践创新能力 自动化专业 高等学校
严冬 张凯 唐贤伦 罗萍
重庆邮电大学,重庆 400065
国内会议
济南
中文
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2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）