基于CDIO模式的电力系统方向实践性教学的改革与实践
分析了目前工科院校中实践性教学环节的现状和存在的问题,介绍了我院我院电力系统方向设置的背景与定位;并结合学院基于CDIO 工程教育理念的改革思路,将CDIO 教育理念融入实践性课程设置和教学过程中,针对电力系统方向的实践环节中课程实验、课程设计和毕业设计的指导思想、教学模式、设计内容、实施过程和评价手段的改革与实践做出总结,希望对于应用型本科学生的工程实践能力和创新思维的培养起到一定的作用。
电力系统 实践性教学 工科院校 工程教育 课程设置
查丛梅 徐其迎 朱永胜 肖俊明
中原工学院电子信息学院,郑州 450007
国内会议
济南
中文
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2010-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)