会议专题

《电力电子技术》逆向教学思路初探

本文从《电力电子技术》的教学现状出发,从课程定位、引入方式、授课形式、学生热情保持、理论分析教授方法、实验课改革以及考试方法创新等方面做了全面介绍,提出了一种逆向教学思路,经过作者所在单位的教学实践,收到了较好的效果。

电力电子 实例教学 逆向教学 课程定位 高等学校

邵仕泉 徐利梅 高心 刘兴文 王玉

西南民族大学电气信息工程学院.成都 610041

国内会议

第七届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

济南

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2010-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)