《电力系统分析》课程课堂教学及实践环节教学方式方法探讨
本文探讨了《电力系统分析》课程课堂教学及实践环节的教学方式方法,提出几点尝试,包括增强理论的形象性,增强互动式教学,增强前沿介绍,增强企业培养,增强励志教育等五个方面,适当进行了举例说明。通过教学方法的探讨,希望进一步提高该课程的教学效果。
电力系统分析 教学方法 互动式教学 励志教育 课堂教学 课程教学 高等学校
朱兰 韦钢 符杨 曹炜 金义雄 段建民 涂轶昀 顾丹珍 赵晓莉
上海电力学院,上海 200090
国内会议
济南
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2010-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)