电力英语课堂教学情境的创设

摘要：

英语教学的目的是使学生最终获得用英语进行交际的能力，成功的英语语言教学需要通过教师与学生以及学生间的语言沟通训练才能得以实现。因此，在以课堂教学为主的电力英语教学中，教师应该有效地运用情境教学，创设优化的教学情境，使学生在乐中求学。文章着重提出四种行之有效的情境创设方法。

关键词： 电力英语教学 课堂教学 教学情境 高等学校

作者: 高曼莉

作者单位: 华北电力大学,保定 071000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 1-3

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）