五年制中医专业医学生现代医学内科学见习课程教学模式探索
传统的见习带教方法是以教师为中心，而学生处于被动地位，其结果是学生在经过学习之后仍缺乏对临床医学的感性认识，其临床思维解决问题的能力未见提高，这正是见习教学过程的问题所在。本文对中医专业医学生现代医学内科学课间见习模式进行探索，临床医学是一门实践性很强的学科，见习课是学生由课堂迈向临床的第一步，中医专业的学生如何学好现代医学部分是每一个医学教育工作者应该积极思考的问题。
中医专业医学生 现代医学内科 见习课程 教学模式
徐斌 吕卫华 李扬 王英 杨丽健 罗雯 陈铁湘
首都医科大学附属复兴医院,北京,100038
国内会议
全国第四届中医、中西医结合暨非药物疗法防治心脑血管病、糖尿病、肿瘤高级论坛
乌鲁木齐
中文
139-141
2010-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）